Convite a comentarem o teatro debate "Macacos e Pombos"

Hoje, dia 21 de maio,  a Associação  “ USINA – intervenção social”, no âmbito do Programa “Cuida-te”, do Instituto Português do Desporto e Juventude, apresentou um Teatro Debate sobre violência em ambiente escolar, no Auditório da Escola Básica 2,3 Professor Lindley Cintra, intitulado “ Macacos e Pombos” onde participaram as turmas 7º A , 7º D, 7º E e 7º I.

Os atores  apresentaram seis situações de violência escolar.

No final, os alunos foram convidados a participar numa representação em que tentaram recriar as cenas com uma história em que a violência foi substituída por sinais de amizade, solidariedade e empatia. 

Apesar da plateia ter apresentado muita agitação, registou-se uma elevada participação no debate.

Neste Blog gostaríamos que os alunos participantes, com o apoio dos professores acompanhantes da atividade partilhassem  a sua opinião  sobre o teatro debate.

Gostaria que dessem a vossa opinião sobre os temas focados , nomeadamente : 

1. Na cena do teste, como poderia o Paulo não ceder à chantagem do João?

2. Na segunda representação, em que se apresentam  brincadeiras perigosas, reflete sobre como poderia o João evitar tornar-se vítima do colega. 

3. O que deves fazer quando testemunhas uma situação de furto ou agressão? 

João é vítima de um ato de violência por parte de Paulo, na presença de uma colega que não se envolve. Será correta a atitude desta testemunha?

4. Na festa, a personagem de Luísa exclui um amigo para ser aceite num grupo. Qual a tua opinião?

Finalmente , consideras importante falar sobre situações de violência no meio escolar?

Filme " 17 raparigas" - para refletir sobre a adolescência

O filme "17 raparigas" , que estreia hoje nas salas de cinema, retrata algumas características da adolescência como a lealdade, a ingenuidade e a dificuldade de comunicação com os Pais.
Várias questões se colocam com esta história entre as quais destaco:

- A necessidade de amor e repeito que é expresso por uma das adolescentes será generalizável à fase da adolescência? Se sim, como como preencher essa necessidade de uma forma construtiva?

- A liberdade desejada pelas personagens é compatível com um projeto de maternidade?

- A linha que separa a amizade e a imitação entre as personagens adolescentes do filme  parece muito pequena... O que pensam sobre isto?

- A comunicação com os Pais de duas das personagens do filme é bastante difícil. Como se pode melhorar esta comunicação?

Link para ver o trailer do filme:

https://cinecartaz.publico.pt/Filme/381853_17-raparigas

Vídeo do 9º D , turno 1 , sobre violência no namoro

A turma 9º D , turno 1, realizou um vídeo onde conta uma história sobre violência no namoro como forma de alertar para este problema.

Diz não à violência no Namoro - Turma 9º A , Turno 1, da Secundária do Lumiar

A Dra Alda Morgado, psicóloga do Centro de Saúde do Lumiar e da Equipa Saúde Escolar dinamizou 3 sessões sobre violência no Namoro nas aulas de Ciências, da Escola Secundária do Lumiar. Durante estas sessões, os alunos do 9º A, turno 1,  encenaram um debate sobre violência psicológica no namoro e debateram as várias questões associadas a esta situação, como por exemplo:
 - dificuldade da vítima em reconhecer o comportamento abusivo do namorado;
-  a importância da vítima pedir ajuda sempre que não consiga lidar com ameaças, manipulações ou mesmo insultos;
- a pessoa que sofre violência nunca se deve isolar;
-  a ajuda pode estar nos amigos , na família  ou numa associação de apoio à vítima ( APAV).
O vídeo apresentado pelos alunos do 9º A, turno 1, pretende simular uma situação de violência no namoro e transmitir uma mensagem de "Dizer não à violência."

Vídeo da turma 9º E, turno 1, sobre Violência no Namoro

Após os debates realizados na sala de aula sobre dois casos de violência no namoro, os alunos refletiram sobre o tema e realizaram um vídeo.

O desafio foi lançado pela Dra. Alda Morgada, do Centro de Saúde do Lumiar.

O vídeo realizado pelo turno 1 de Ciências da turma 9º E resume em frases curtas o que de mais importante retiveram sobre esta temática durante as 3 sessões decorridas nas aulas de Ciências e dinamizadas pela Dra. Alda Morgado.

Associação Alzheimer Portugal na Escola Secundária do Lumiar

No dia 19 de abril, a Associação Alzheimer Portugal esteve na Escola Secundária a prestar sessões de esclarecimentos sobre esta doença, nomeadamente sobre os sinais  da doença e de como os familiares e amigos podem ajudar o doente.

O site desta Associação é:
  http://alzheimerportugal.org/pt/

Visionámos o vídeo " O que é aquilo?," no you tube:

https://www.youtube.com/watch?v=6G3hFN4UEx8

E o vídeo " The simplest solution!"

https://www.youtube.com/watch?v=Xvc2x24sCMw

Escola dos Afetos _ Básica Quinta dos Frades

A Escola Básica Quinta dos Frades realizou atividades no âmbito dos afetos.
O projeto " Quem bem me quer" , dinamizado pela Drª. Alda Morgado, da Equipa Saúde Escolar, está a ser implementado nas turmas do 4º ano.
Eis algumas fotos dos trabalhos realizados: