segunda-feira, 12 de abril de 2021

HISTÓRIA DO LAÇO ZUL - Abril , mês da prevenção dos maus tratos na infância

Conheces a história do laço azul? 

                                                 

“O Azul funciona para mim como um constante lembrete/alerta para lutar pela proteção das crianças

 Bonnie W. Finney

 

A Campanha do Laço Azul (Blue Ribbon) iniciou-se em 1989, na Virgínia, E.U.A. quando uma avó, Bonnie W. Finney, amarrou uma fita azul à antena do seu carro “para fazer com que as pessoas se questionassem”.

A história que Bonnie Finney contou aos elementos da comunidade que se revelaram “curiosos” foi trágica e sobre os maus-tratos à sua neta, os quais já tinham morto o seu neto de forma brutal por espancamento pela mãe e namorado.

E porquê azul?

Porque apesar do azul ser uma cor bonita, Bonnie Finney não queria esquecer os corpos batidos e cheios de nódoas negras dos seus dois netos. O azul, que simboliza a cor das lesões, servir-lhe-ia como um lembrete constante para a sua luta na proteção das crianças contra os maus-tratos.

Esta campanha, que começou como uma homenagem desta avó ao neto, expandiu-se e, atualmente, muitos países usam as fitas azuis, durante o mês de abril, em memória daqueles que morreram como resultado de abuso infantil e como forma de apoiar as famílias e fortalecer as comunidades nos esforços necessários para prevenir o abuso infantil, a negligência e os maus-tratos. 

Enfermeira Sandra Henriques; 

Equipa Saúde Escolar do Agrupamento de Escolas Professor Lindley Cintra 

Poster: Abril_ mês da prevenção dos maus tratos na infância


sexta-feira, 2 de abril de 2021

Tabagismo e Saúde _ Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa

Entre os dias 8 e 22 de março, o programa Internacional "Education against tobacco" e os estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa,  prestaram  esclarecimentos nas turmas  9º A/B/C/ D e E, sobre as evidências científicas dos efeitos do tabaco na saúde humana, nomeadamente: 

- efeito do tabagismo na pele do rosto ( rugas prematuras, poros dilatados, tonalidade mais pálida); 

- consequências  ao nível do cabelo (mais grisalho, perda de cabelo,...) 

- efeitos na capacidade pulmonar e na circulação sanguínea. 





domingo, 14 de fevereiro de 2021

Como podemos prevenir a violência no namoro?

Cantor e compositor Agir

Madalena Aragão 

Miguel Luz 

 Beatriz Rosa 
Mário Lourenço
Laura Mourinho

Carolina Castelinho

Vídeos da campanha Nacional " Namorar sem violência"



sexta-feira, 22 de janeiro de 2021

Campanha de Prevenção da Violência no namoro

 O SPGL ( Sindicato de Professores da Grande Lisboa) está a promover um concurso de cartazes alusivos ao tema, destinado a alunos do ensino secundário. 

A participação pode ser individual ou em grupo e os trabalhos podem ser enviados até dia 10 de fevereiro para o email indicado no regulamento do concurso, spgldir@spgl.pt.

Regulamento do Concurso: 

segunda-feira, 21 de dezembro de 2020

CARTAS PARA A HUMANIDADE

 De: Alunos do 6º ano 

Escola Básica 2, 3 Professor Lindley Cintra


Lisboa, novembro de 2020                                               

Cara Humanidade

Aqui estou para vos dizer que o racismo tem que acabar.

Todos nós somos iguais como seres humanos,

todos merecemos o mesmo respeito e os mesmos direitos.

Só somos diferentes pela aparência. 

Eu realmente queria muito que o racismo acabasse...

mas há algumas pessoas que não entendem que somos todos iguais…

Então, eu vim aqui dizer para lutarmos contra o racismo. 

Eu acredito que um dia o racismo vai acabar e tudo vai melhorar!

Agradecimentos

Shiting Zheng, 6º A  


Lisboa, novembro de 2020

Cara humanidade,

Gostaria que parassem de poluir as ruas,

as cidades e tudo o resto ao nosso redor,

porque daqui a uns anos o nosso planeta

irá ficar doente ou até mesmo daqui a uns dias, quem sabe!

Todos os dias, passo pelas ruas, pelos prédios e vejo um monte

de lixo no chão, até mesmo dentro dos prédios! 

As pessoas deveriam ter mais cuidado e dar mais atenção

ao que estão a fazer ao nosso planeta,

pois estão a poluí-lo e a destruí-lo! 

Para o nosso bem, eu sugeria que parassem e tentassem,

ao menos, acertar no caixote do lixo,

porque é lá que o lixo que vemos no chão pertence!

O nosso planeta vai ficar doente e ninguém quer isso!

Por isso, ajudem-nos a fazer os possíveis para que o planeta não morra!

Em relação à máscara, também vejo muitas no chão!

As máscaras que não são reutilizáveis são para o lixo,

não para o chão!

Ajudem-nos! 

Vamos limpar as ruas, as florestas, os parques!

O mundo será renovado,

viveremos todos em harmonia e

assim o mundo não ficará mais doente!

Com os melhores cumprimentos,

Leonor Carvalho , 6ºA

  


Lisboa,11/11/2020                      

Olá, pessoas do mundo,

vim aqui falar sobre algo muito sério!

Vocês, neste momento, devem estar a fazer várias

coisas muito diferentes: estudar, ver TV, jogar…

mas vocês não devem saber que o nosso mundo está acabando! 

A poluição está provocando várias coisas ruins

com o nosso mundo! 

O aquecimento global pode acabar com

vários animais e plantas,

os lixos atirados para o chão

e para o mar estão matando

vários animais marinhos, terrestres e aéreos!

Então, foi por isso que escrevi esta carta

para que vocês ajudem o nosso planeta a voltar a reviver,

para que o mundo fique mais bonito e com mais cor

porque senão vamos sentir várias consequências:

o mundo vai ter mais  espécies de animais extintos

e, aos poucos, a espécie humana vai acabar! 

Com carinho

Heitor Raposo , 6º B .


 Lisboa, Novembro de 2020

Cara Humanidade

Precisamos muito da vossa ajuda!

Temos que acabar com a poluição e com o desperdício!

Então, vamos começar a melhorar, a apanhar o lixo do chão,

a limpar as florestas e a ajudar os outros a serem melhores

pessoas, pois só assim vamos ter um planeta muito melhor!

Se todos contribuirmos com a nossa

participação e empenho,

qualquer dia ainda vamos conseguir ter um bom planeta,

sem lixo no chão e sem desperdícios!

Vamos todos juntos lutar para termos um planeta melhor.

Obrigada pela vossa colaboração!

Luana Rebelo, 6º A.

Lisboa, 25/11/2020

Eu sou um menino que posso ser chamado de “diferente”.

Como nasci com um problema de saúde e não consigo fazer

algumas coisas que os outros meninos fazem,

em algumas situações sinto que, “sou diferente”.

Na escola não posso acompanhar as aulas de educação física,

não posso correr e, às vezes gostava de fazer as aulas e

poder correr sem ficar tão cansado,

gostava de participar nos jogos e em algumas brincadeiras.

Mas nunca senti que os colegas me

tratassem de maneira diferente.

Sim, já aconteceram algumas situações,

mas pela falta de conhecimento desses mesmos colegas,

mas nada que me deixasse marcas.

Eu tenho sorte porque, na escola onde ando

e com as pessoas

com quem me relaciono

não sou tratado de forma diferente

Mas claro que gostaria de poder fazer tudo

o que os outros meninos fazem!

Ninguém deve ser tratado de forma diferente

por ter uma cor,

uma religião ou

pensar de maneira diferente dos outros!

João Oliveira , 6º B.

Textos orientados e selecionados pela Professora Benvinda Filipe. 

Trabalhos dos alunos no âmbito do Programa Mais Contigo.

  O programa Mais Contigo foi implementado durante o presente ano letivo em cinco turmas do 8º  ano - 8ºA ; 8º B ; 8º D ; 8º H e 8º I , com...