No dia 26 de fevereiro, entre as 11.45h e as 12.30h, a nutricionista da Farmácia Holon, Ana Carolina Canelas, e a farmacêutica Marta Teles estiverem na Escola Secundária a dinamizar uma sessão sobre "Estudar sem stress" onde a importância da alimentação equilibrada para o bom funcionamento do sistema nervoso foi realçada. Nesta sessão estiveram presentes 3 turmas: 8º I , 9º F e 10º A.
Algumas fotos.
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O nosso Agrupamento aderiu à campanha " Para que não falte à Escola", promovida pela Evax e em parceria com a ENTRAJUDA, cujo objetivo é "garantir que cerca de 5000 raparigas tenham acesso a produtos de higiene íntima ao longo de um ano."
Com o apoio dos diretores de turma foi possível divulgar esta campanha junto das alunas e dos respetivos Encarregados de Educação. Mediante a inscrição online, a entidade promotora aceitou a candidatura de 24 alunas do nosso Agrupamento.
No âmbito do Programa " Eu e os outros" , ( SICAD- Serviço de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e nas Dependências) que tem como objetivo geral promover a redução de problemas relacionados com comportamentos aditivos e dependências bem como com o desenvolvimento da literacia nesta área e no âmbito dos estilos de vida saudáveis, a turma 8º H recebeu a psicóloga deste Programa que dinamizou sete sessões de 90 minutos em contexto de sala de aula e em diferentes disciplinas.
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O Programa aplicado nesta turma foi dedicado aos temas sobre a família e às dependências sem substância. A narrativa digital teve por base o contexto familiar abordando questões como regras e rituais, diferenciação de papéis, medos e expectativas bem como a fidelidade entre amigos e o abandono escolar.
Durante o ano letivo, as turmas 8ºA, 8ºB e 8ºG tiveram formação com a enfermeira da Saúde Escolar, Sandra Henriques, no âmbito da Programa Mais Contigo, sobre promoção da saúde mental. Para o efeito, os respetivos Conselhos de turma organizaram-se para a a cedência de aulas de modo a permitir a implementação do programa que consistiu em cinco sessões temáticas. Os temas incidiram sobre a adolescência e a autoestima, a autoconfiança e a confiança nos outros, a importância das aprendizagens em grupo, a valorização das qualidades dos colegas, amigos e familiares e as estratégias para a resolução de conflitos ou problemas.
No final da implementação deste Programa, as turmas foram convidadas a realizar trabalhos sobre as aprendizagens que consideraram mais significativas.
Alguns trabalhos das turmas 8ºB e 8ºG:
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A enfermeira da Saúde Escolar, Sandra Henriques, dinamizou sessões de esclarecimento sobre a temática da adolescência e da sexualidade mediante as dúvidas que lhe foram encaminhadas pelos professores das respetivas turmas, com o apoio da coordenação PES. Para o efeito, as turmas do 2º e 3º ciclos e do ensino secundário foram convidadas a refletir sobre o tema e a registar as suas questões de forma confidencial e anónima.
Participaram neste projeto 11 turmas do Agrupamento:
- 5º anos : turmas G e H .
- 6º anos : turmas A, B, E, D e F.
- 7º anos : turma F e G
- 9º anos: turma G.
- 11º ano : turma A
As temáticas em que incidiram as questões das turmas foram variadas de acordo com a idade dos alunos.
Nas turmas do 2º ciclo a temática principal incidiu sobre as mudanças físicas e psicológicas da puberdade.
Nas turmas do 3º ciclo, as dúvidas centraram-se no domínio da contraceção.
No âmbito da prevenção da violência na comunicação virtual entre pares, a psicóloga da equipa Saúde escolar, Dra. Alda Morgado, dinamizou junto das turmas do 3º ciclo sessões de reflexão, informação e esclarecimento sobre o referido tema. Participaram nestas sessões um total de onze turmas:
7º ano – turmas E, F, G e H.
8º ano – turmas D e E.
9º anos – E, B , F, G e H.
As temáticas em que as sessões incidiram tiveram em conta as questões colocadas pelos alunos. No geral, as sessões exploraram alguns exemplos de comunicação agressiva com pessoas conhecidas do grande público e o respetivo impacto na vida dos visados.
Os cuidados a ter no tipo de informação que partilhamos na internet, nomeadamente ao nível de fotografias pessoais e a importância da linguagem assertiva na comunicação constituíram as principais mensagens comuns às sessões realizadas nas turmas.
A psicóloga partilhou a apresentação que pode ser visionada no seguinte link:
Prevenção da violência na comunicação virtual
No dia 26 de fevereiro, entre as 11.45h e as 12.30h, a nutricionista da Farmácia Holon, Ana Carolina Canelas, e a farmacêutica Marta Teles ...
